选择出国留学的家庭普遍都很担心海外校区颁发的文凭会“缩水”, 两位目前担任招生官的人近日给出了明确的答复。
文凭与主校区完全一致
两位招生官员非常清楚地向大家做了明确的表示, 卡塔尔那个校区的毕业证书和美国主校区的毕业证书是完全一样的。这里面没有任何所谓的“海外版”文凭的说法。
西北大学在卡塔尔的校区是这所大学除了美国本土以外唯一存在的另一个校区, 它是在2008年招收的第一届学生；而卡内基梅隆大学卡塔尔校区则是在2004年开始在多哈教育城这里办学的, 到现在为止, 办学的时间已经远远超过了二十年, 它的学术标准跟它在匹兹堡的主校区是完全完全对齐的。
西北大学的卡塔尔校区, 它延续了在新闻和传播方面的特色做法。该校区会开设一些辅修方向, 比如说媒体与人工智能、中东研究, 还有战略传播。卡内基梅隆的校区主要是聚焦于计算机这一领域以及人工智能这一块。那边的师生比例相对比较高, 教授能够直接带着学生去做项目。在这种情况下, 学术支持是非常紧密的。
交换项目打通两校
卡内基梅隆大学的卡塔尔校区里面的全体学生, 都有资格去匹兹堡主校区待上一个学期, 或者跟着科研项目过去。西北大学传播学专业也是同样的情况, 里头同样设有交换机制。
大三的学生可以跑到美国的本部去学习。同时呢, 美国本土的那些学生, 也能来到卡塔尔校区进行交流。这种双向流动的玩法, 现在已经变成常态化了。
这两所学校还开设了海外实践项目, 学生能够去发展中国家参加为期一个星期的志愿服务, 或者参加关于领导力发展和全球参与的项目去自我研究学习, 从而积累跨文化的实践经验。
教育城跨校选课模式
多哈教育城这个地方的话, 它是把很多所国际上很有名的高校都聚集在一个地方了, 然后图书馆、博物馆、球场啊这些个设施, 大家是可以共同来使用的，各学校这边会开设出自己那两三个比较优势的专业出来, 学生可以自己在不同学校之间自由选择去选课, 并且这些课是能够算作学分的, 这样一来, 四年求学的这个过程的话, 它就不再仅仅是局限在某一个单一的学校里面了。
卡塔尔的大约百分之八十五的人口是外籍人士, 所以那里的多元文化氛围是非常浓厚的。西北大学量子塔校区的里边的约三分之一学生是来自六十个国家和地区的。学校里边会定期举办各国的国庆庆典还有文化活动。这些活动是帮助背景不同的学生彼此之间进行联结的, 并且帮助他们快速融入到这个环境里边去的。
录取竞争并不宽松
招生官强调了这样的一种情况, 卡塔尔校区的学术标准是跟主校区保持在一模一样的水平上去的, 所以说它绝对不是说一个让人比较容易就能进去的替代性选项在里头的。卡内基梅隆卡塔尔校区整体的录取概率大概是在7这个样子左右。
另外西北大学卡塔尔校区今年的申请数量比起去年来说是同比增长了差不多15个点的样子, 在一千七百多份这样的申请材料里边, 最后面只录取了总共计一百四十名新生, 整个的竞争局面可以说是非常激烈的。
这两所学校都是通过Common App这个平台来提交申请的。卡内基梅隆大学的卡塔尔校区, 这里只设置了5个专业。所以在申请的时候, 必须确定好你想要去哪个专业。
西北大学的主校区方面, 你可以在申请材料里勾选是不是需要同步接受卡塔尔校区的审核情况。如果你同时申请了多所校区的话, 那么对这些材料的评审工作是彼此独立的, 你会收到分别发下来的录取结果消息。
就业去向亮眼
卡内基梅隆卡塔尔校区这个地方的百分之九十五的毕业生, 他们都会选择留下来在卡塔尔当地开始他们的职业生涯, 并且大约百分之九十的学生在他们毕业前的半年时间里面就已经找到了工作落实了去向, 这样的数据情况对于那些特别关心自己孩子毕业后去向问题的留学家庭来说, 是具有一种直接的、可以拿来作为参考作用的价值的。
招生官会给申请者的建议是, 需要额外地去上传一些像什么InitialView面试或者Glimpse短视频这类补充素材, 好帮助招生官对申请人有更立体一点的认知和了解, 而这些材料呢通常都能够在背景条件差不多的情况下来拉开差距的。
什么样的学生更适合
对于那一部分希望在新闻和传播这个领域往深处钻研, 并且同时想要去体验一个非常高程度的国际化环境的学生来说, 西北大学卡塔尔校区是比较适合的。另外一方面卡内基梅隆这种办学风格是讲求实际用的, 它更偏向于青睐那些就懂得怎么把学到的知识应用到实践里去的那个人。
招生官Nidal表示, 其实用不着把整个人生都规划得那么周全, 毫无死角, 那些乐于分享真实个人故事的申请者反而最能打动他们的内心。要知道, 所谓大学存在的意义这一点来说, 它不仅仅是用来学习特定的专业知识的, 同时也是用来探索自身情况的。
你在考虑去海外校区吗? 你最后纠结的点是在哪里呢, 欢迎在留言区讨论, 如果觉得有用途的话, 请点赞转发给身边正在准备留学的家庭。
